Programa Vinculum: investigación, territorio y futuro

Estimular el deseo de conocimiento desde el entorno más cercano para aportar respuestas útiles a la comunidad local y establecer, a la vez, un vínculo con el territorio. Éste sería el objetivo del Programa Vinculum que impulsa el Institut Menorquí d’Estudis (IME) entre los alumnos de bachillerato de la isla con el fin de que dediquen sus trabajos de investigación –obligatorios en esta etapa educativa– a ampliar «el conocimiento científico sobre Menorca, desde Menorca y por Menorca».

Programa Vinculum: el enlace entre el IME y el sector educativo

El Programa Vinculum es una nueva línea de trabajo que el IME puso en marcha coincidiendo con el inicio del curso académico 2022-2023 para fomentar la investigación y el conocimiento científico sobre Menorca entre los adolescentes.

Marta Jordi, coordinadora científica del IME, lo explica así: «Nuestro objetivo es aumentar el vínculo entre el alumnado y su territorio a través del fomento de trabajos de investigación sobre Menorca y del recuerdo que su primer trabajo de investigación sirva para avanzar en el conocimiento científico de su isla».

Para llevar a cabo este programa, el Institut Menorquí d’Estudis ha abierto diferentes líneas de actuación. Por un lado, ha creado un catálogo anual de temas que sirve de guía para los profesores a la hora de orientar mejor al alumnado en la realización del trabajo de investigación. También ha colaborado con el Centro de Profesorado de Menorca para organizar una formación específica para profundizar en el conocimiento de diferentes metodologías de investigación en los ámbitos de las ciencias naturales, exactas, sociales y humanas, además de proporcionar los recursos y apoyo necesarios. Los Premios Vinculum, con los que se reconoce el trabajo realizado por los alumnos y los centros participantes, son otra de estas líneas de actuación.

«El programa –en palabras de Marta Jordi– sirve para poder establecer vínculos entre el sector educativo y el IME, dando cumplimiento también a uno de los propósitos de la misión de nuestra entidad en cuanto a la transferencia de conocimiento a otros agentes sociales».

Premios Vinculum 2024

Un estudio inspirado en la conmemoración de los 50 años del CEIP Mare de Déu de Gràcia de Maó sobre la evolución que ha tenido la educación en Menorca, y la construcción de la turbina de un motor de un avión a reacción a partir de la impresión 3D aplicada a la aeronáutica y la mecánica, han sido los dos trabajos ganadores de la primera edición de los Premios Vinculum.

Sus autores, Marina Ponsetí y Abel Melià, dos jóvenes estudiantes del IES Joan Ramis i Ramis, recibieron los premios el 24 de enero en una gala celebrada en el Teatre Principal de Maó delante de más de 500 alumnos de primero y segundo de bachillerato de todos los institutos de la isla.

En ambos casos –uno en la categoría de proyectos de investigación centrados en el estudio de Menorca y otro en la de proyectos de ámbito general– fueron premiados con 2.000 euros en metálico, de los que 1.500 se destinaron al centro educativo y 500 al alumno, a quien, además, se le da la posibilidad de publicar el trabajo en la revista Menorca.

El jurado destacó el alto nivel de los 19 trabajos presentados, especialmente por la originalidad, el buen planteamiento y el grado de madurez alcanzado, hecho que complicó la elección de un único ganador y que derivó en el reconocimiento, como finalistas, de otros cuatro trabajos: «Modernización sostenible de las casas de campo tradicionales menorquinas», de Adrià Fullana del IES Cap de Llevant; «Santandria ayer y hoy», de Mar Pons del IES Maria Àngels Cardona; «Epidemiología matemática: cómo se puede predecir y evitar una epidemia», de Natàlia Yarema; y «Un ramo de claveles y laurel (poemario: El clavell de la mama)», de Laura Ribera del IES Cap de Llevant.

«Queremos promover la cultura científica de los centros educativos y el gusto por la investigación entre los jóvenes», señala Marta Jordi, coordinadora científica del IME, quien reconoce la importancia de establecer una mayor vinculación entre el IME y el sector educativo para así poder «implicar y motivar al alumnado en el estudio e investigación sobre Menorca».

Sobre el IME

El Institut Menorquí de Estudis es un organismo autónomo del Consejo Insular de Menorca, adscrito a Presidencia y con personalidad jurídica propia. Tiene la misión de investigar, recuperar, promover y difundir la cultura y la ciencia de y desde Menorca. Para hacerlo, cuenta con cinco secciones —Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Ciencia y Técnica, Historia y Arqueología, y Lengua y Literatura— y el Observatorio Socioambiental de Menorca (OBSAM), que tiene la finalidad de hacer el seguimiento científico de la isla como Reserva de Biosfera.